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知育教育とは 詰め込み式や読み書き計算の習得ではなく、思考力(物事を自分で考えることができる能力)を育てる教育です。
知育教育は「知能因子論」に基づいています。 「知能因子論」では脳の役割を24に分け、そのひとつひとつの能力を刺激し、育てることで全体的な知能を上げることができると考えます。 右表は脳の24の役割です。例えば表中の「1」は『図形をその場で憶える能力』、「4」は『図形を憶え続けておく能力』、「7」は「過去に憶えた図形を思い出す能力』ということであり、「18」は「1つの概念(=言葉の意味)から色々な言葉を連想することができる能力』ということになります。
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