常葉大学 - 学部・学科・コース詳細（健康科学部）

医療の高度化に応えた「専門的なカリキュラム」と深い知性と豊かな人間性を養う「人間力セミナー」などの教養教育により、これからの看護ニーズに応えることができる看護師、リハビリや在宅医療についての専門知識と技術を持った理学療法士を育成します。

〇看護学科

看護師教育に特化したカリキュラムにより、看護師としての幅広い専門的な知識と対人スキルを高めるとともに、学部内の静岡理学療法学科との合同カリキュラムにより、チーム医療における在宅医療の理解を深め、訪問看護における実践力を身につけます。アクセス良好な実習先医療機関にて、1・2年次は基礎、3年次以降は各領域の専門分野ごとに病院や施設で臨地実習を行います。少人数グループ編成で、学生が主体的に学ぶことができるよう、教員と臨地実習指導者が協力し、きめ細やかな指導を行います。

〇静岡理学療法学科

「理学療法士」は、チーム医療の一端を担う医療専門職であることから、本学科では、医師、看護師など他の医療職と連携・協働して、病院はもちろん在宅医療など、幅広く地域で活躍することができる人材を育成します。幅広く高い専門的な知識の習得だけに留まらず、臨床現場で欠かせないコミュニケーション力、分析・統合力、問題解決力、治療技術の遂行能力、行動変容させる力、社会貢献能力を養います。学部内の看護学科との合同カリキュラムにより、チーム医療における在宅医療の理解を深め、訪問看護での実践力を身につけます。１年次では臨床体験実習、2年次は臨床体験実習、3年次からは臨床実習と段階的に実習を行い、リハビリの現場のエキスパートを目指します。三次元動作解析装置を使用による姿勢・歩行動作の解析や充実した治療ベッド数により理学療法の基礎と臨床を重視した演習が行えることも魅力です。

〇看護学科

＜iPadを用いた看護技術演習と電子テキストによる授業を導入＞

1、2年次に学ぶ「基礎看護技術」では、学生が主体的に学べるようにiPadを導入。授業中に技術演習で動画撮影し、学びを共有します。また学生がミニ講義をすることで、学生同士の気づきや疑問が明らかになり、積極的な学びにつながります。さらに電子テキストを導入することで、学習範囲が拡がり、事前事後の学びが深まります。

【精神看護援助論】

精神疾患をもつ方への援助について学ぶ「精神看護援助論II」では、各自がアセスメントした内容をもち寄って、グループメンバーとともに対象者の全体像を描き、必要なケアは何かを考えます。

【災害看護論】

災害が人々の健康と生活におよぼす影響や看護師の果たす役割について学ぶ「災害看護論」。実際にトリアージを体験したり、避難所をどのようにレイアウトするかのグループワークや演習を通して、被災者の健康や生活ニーズに対する具体的な看護活動をイメージしていきます。

〇静岡理学療法学科

＜デジタルトランスフォーメーションによる個別教育の推進と学修成果の可視化実現＞

1年次の「解剖学」「解剖学実習」でデジタルトランスフォーメーション（DX）を活用し、教育効果の最大化を図る授業を展開。DXの導入と活用により「個々の学生に合わせた学修支援」「初年次教育の強化」「学修成果の可視化実現」に取り組みます。

【地域貢献（ボランティア）活動への積極的な参加】

全学年の多くの学生が、教員が公募する地域貢献活動に積極的に参加し、社会や人と触れ合うことで、豊かな人間性や主体性を身につけています。

【科学的方法に基づく医療の基礎を学ぶ卒業研究ゼミ】

4年次の卒業研究ゼミでは、教員が各自の専門分野を活かして学生を指導します。文献の収集方法を学習したり研究計画の立案・実践・分析・まとめを行ったりすることにより、臨床現場におけるさまざまな課題を解決する能力を養うとともに幅広い知識と教養を身につけることができます。

〇看護学科

1年次から3年次にかけ段階的に、専門家を招いた就職活動に直結したマナー講座を開催しています。他にも、2年次には「先輩看護師と語る会」、3年次には「病院就職説明会」を開催。就職活動が本格化する4年次には、担当教員やキャリアサポートセンター職員が、豊富な経験と詳細なデータに基づいて不安や疑問に対応し、夢の実現に向けて個々の学生の状況に合わせた手厚い支援を行っています。

〇静岡理学療法学科

キャリアサポートセンターと協力して、就職活動へ向けたサポート体制を整えています。2年次には、病院で実際に働く理学療法士の方の講演を聞き、理学療法士の現状や求められる資質を理解し、学習意欲向上を図ります。3年次には、就職活動のポイントを理解するため、就職活動中の先輩から経験を基にしたアドバイスを受けます。

〇看護学科

1年次より自主的な学習習慣が身につくよう、先輩がアドバイスを、2年次は基礎力を養うために、国家試験問題の解説講義をします。3年次は実力を知り自分の弱点を見つけるため、模擬試験を重ね、4年次では模擬試験の機会を増やし個別の対策を立て、一人ひとりの学習スケジュールをサポートします。

〇静岡理学療法学科

2年次で基礎科目を対象とした全国模擬試験を受け、国家試験レベルの問題を体験し、3年次は国家試験に出題される全科目を対象とした全国模擬試験を受け、詳細なデータ分析で弱点を把握します。4年次ではゼミごとに国家試験の対策を進め、全国模擬試験、学内模擬試験を頻回に受けます。全国模擬試験の結果から、全国レベルで今の自分の状況を知り、弱点克服に役立てます。

〇看護学科

2022年度国家試験合格率　95.0％

2023年度国家試験合格率　95.2％

2024年度国家試験合格率　95.3％

〇静岡理学療法学科

2022年度国家試験合格率　96.2％

2023年度国家試験合格率　97.2％

2024年度国家試験合格率　96.2％

〇看護学科

総合病院、専門病院、診療所、訪問看護ステーション、社会福祉施設、介護サービス提供事業所、国際機関、公的機関、

大学院・専攻科等への進学（保健師・助産師養成課程など）　など

〇静岡理学療法学科

総合病院、リハビリテーション専門病院、クリニック、介護老人保健施設、デイケアセンター、訪問リハビリテーション、公的機関、大学院進学 など

〇看護学科

【2024年度就職率　98.8％】

病院（県内）90％

病院（県外）10％

〇静岡理学療法学科

【2024年度就職率　100％】

病院（私立など）84％

病院（公立）14％

その他　2％

〇看護学科

静岡県立総合病院、静岡市立病院、静岡赤十字病院、静岡県立こころの医療センター、浜松医科大学医学部附属病院、静岡県立こども病院、藤枝市立総合病院、榛原総合病院、順天堂大学医学部附属静岡病院　など

〇静岡理学療法学科

静岡済生会総合病院、JA静岡厚生連静岡厚生病院、富士宮市立病院、富士脳障害研究所附属病院、浜松市リハビリテーション病院、フジ虎ノ門整形外科病院、介護老人保健施設ナーシングホームオンフルール　など