唐津南高等学校の独自の取り組み「善きことをした高校生達」。資料（パンフレット）請求、入試（受験）、説明会などを掲載

岩手県陸前高田市の海岸に、全長約２キロにわたって続く国指定名勝「高田松原」がある。江戸時代以来の防潮林であり、「日本百景・全国森林浴の森１００選」にも選定された白砂青松の景勝地であった。しかし、「東日本大震災」による大津波によって、約７万本もの松は流され、たった１本の松だけが残された。この壊滅的な被害を受けた「高田松原」の再生に協力しようと、佐賀県立唐津南高校の生徒が松の苗木作りに取り組んでいる。
苗木の栽培を進めているのは、同校の「松露（しょうろ）プロジェクトチーム」の１０人。きっかけは、陸前高田市民から復興のシンボルとして、「奇跡の一本松」と呼ばれるこの一本松の樹勢が衰弱しはじめたとの新聞記事を読んだことから。
同チームでは、２００４年から地元、唐津市の名勝「虹の松原」を守ろうと、健全な松原の指標とされるキノコの「松露」の復活を目指して、環境整備に取り組んでいる。
メンバーたちは「松原保存にかかわってきた自分たちらしい支援をしたい」と、４月末から苗の栽培をはじめた。「虹の松原」に移植するために、０６年から育てて来たクロマツを利用し、新芽をポットに植える方法と松ぼっくりから取り出した種子をまく方法で取り組んで来た。しかし、生徒は苗木栽培の経験がなく、新芽を植えた７５株のうち１６株が枯れたほか、種子からの発芽も思ったような結果が得られなかった。このため、県林業試験場に助言を求め、土壌や栽培方法を見直すなど試行錯誤を続けている。
高田松原一帯は津波で砂浜が消失し、地盤も沈下。復興策の検討も始まったばかりで、技術も費用も必要な「松原再生」の論議はまだまだ先という。
しかしチームの生徒は、「被災地と足並みを揃えながら、数年がかりで続けるプロジェクト。目標は１００本前後。後輩たちに大きく育ててほしい。」「各地から支援を広げ、再生の弾みにつながれば」と意気込む。顧問の教諭も「生徒の思いが被災地の希望となれば」と話し、松の栽培に向けた生徒の今後の活動に期待を寄せていた。

唐津藩の城下町として、日本三大松原といわれる「虹の松原」や唐津神社の秋の例大祭「唐津くんち」（国の重要無形民俗文化財）、唐津焼などで知られる佐賀県唐津市に、県立唐津南高校がある。
同校は、“学ぶ心と努力する態度を養成する”“各学科に関する専門的な知識・技術を習得させ、実践する態度を養成する”などを教育目標としており、生徒も毎日の学びを基礎に、社会貢献など様々な活動にチャレンジしている。
今年度も、全国産業教育フェア神奈川大会で、全国の家庭科設置校を代表して発表した「我が家の絆を考える〜『ファースト』フード大作戦」が意見体験発表の部で最優秀の「文部科学大臣賞」を受賞。また、華道家元池坊が主催した高校生いけ花コンテスト「Ikenobo 花の甲子園2009」の全国大会で、最優秀に選ばれるなどの成果をあげている。
今年９月に佐賀県立宇宙科学館で開催された「第５９回県児童生徒理科作品展」では、生活教養科の３人の２年生が研究した「二枚貝の水質浄化大作戦」が、高校の部で最高賞の県知事賞に輝いた。
３人が研究を始めたのは、唐津市東の浜で地元の女性から「二枚貝が海をきれいにしてくれる」という話しを聞いたことがきっかけ。夏休みの自由課題として「科学的に実証してみよう」と、８月下旬から取り組んだ。
そこで３人は、県玄海水産振興センター（唐津市）の協力を得て、西の浜海水浴場から採取したアサリとハマグリの水質浄化能力を研究。植物性プランクトンが１ｃｃ当たり５２０万個体いる海水の入ったビーカーに貝を入れ、プランクトンの個体数を経時的に測定。４８時間で当初の約４割の２００万個まで減ることを突き止め、グラフ化した。また、貝の大きさだけではなく、酸素濃度などの条件でも浄化能力が決まると解析した。
審査員からは、地元の人の話を動機としており、高校生らしい視点で研究が進められていることや、貝が、植物性プランクトンを摂食した量を経時的に測定するなど、地道な実験で導いたデータの正確性などが高く評価された。
最高賞の県知事賞の受賞に３人は、「思ってもいなかった」と話し、「貝が高い浄化能力を持つことに驚いた。これからも身近な環境問題について調べたい」「地元の唐津にどれくらい二枚貝がいるかなど生息状況を調べ、環境に果たす役割を探りたい」と、今後の研究に意欲を見せていた。
なお、今回の「県児童生徒理科作品展」の高校の部には、同校からは３人の「二枚貝の水質浄化大作戦」の他、「食品の着色料について調べる〜合成着色料と天然着色料の違いをさぐる〜」（１年生）、「オジギソウの膨圧運動について」（２年生）、「アルテミアの走光性・走地性について」（２年生）の３研究を応募、いずれも佳作に入賞した。