浪岡高等学校の進学情報、資料（パンフレット）請求、入試（受験）、説明会など高校の詳しい情報を紹介

普通科	男子	女子
１年	14名	8名
２年	12名	9名
３年	8名	9名

生徒一人一人の夢や志の実現に向け、横断的・総合的な学習等を通して、課題の発見と解決に必要な知識及び技能など確かな学力を身に付けるとともに、魅力ある教育活動により豊かな人間性を育み、新しい時代を逞しく生き抜くための主体的・協働的行動ができる人間を育成する。
(1)基礎学力の定着・向上を図り、主体的に学習に取り組む態度を育成する。
(2)規範意識を涵養し、責任を重んじる態度を育成する。
(3)自己と社会との関りについて探究し、望ましい勤労観、職業観を育成する。
(4)自他を愛し、多様性を尊重し、寛容さと創造性を持ち「生きる力」を育む人間を育成する。
(5)実践的研究の充実を図り、学校の教育課題を解決する。
(6)家庭や地域社会と連携し、地域活動への積極的な参加を通して、郷土に誇りを持ち社会的に自立できる人間を育成する。

(1)学習指導の充実
学習内容が定着するようなわかる授業展開の実践に努め、生徒個々の学習到達度を把握しながら、学ぶ喜びを実感させる。
(2)生徒指導の充実
心の結びつきを基調とした生徒指導を行い、生徒一人一人が、心豊かな学校生活を送ることができるよう生徒理解を深める。
(3)キャリア教育の充実
社会的・職業的自立ができるようキャリア教育の推進に努め、個々の生徒の資質・能カ・適性の伸長を図りながら、計画的・組織的・継続的な進路指導を行う。
(4)健康・安全指導及び道徳教育の充実
個々の生徒が自ら健康・体力の増進を図り、安全な生活を営むことができる能力や態度を育成する。また、生徒が教育活動全体を通じて、道徳教育の充実に努め、一人の人間として道徳的な判断力・心情・実践的な意欲と行動ができるようにする。
(5)研修の充実と教職員の資質向上
教育活動の充実を図るため、校内外における研修に積極的に参加する環境づくりに努め、教職員が自らの資質を向上させようとする機運を醸成する。
(6)地域に信頼される開かれた学校づくりの実践
家庭・地域との連携や積極的な情報発信により、必要とされる開かれた学校づくりを実践する。