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少子化、高齢化、そして、人生の終焉をどのように迎えるか。一人ひとりが、より快適に、より元気に、より幸せに、そしてより人間らしく生きたい。このような願いを叶える保健・医療・福祉とは?それはどのようにすれば叶うのでしょうか?そこで大切なものは何でしょうか?これらの問いに応えるために学ぶ。それが“健康科学部”です。
それには、私たちが“生活を営む”ということへの新たな発見、本質を見極める眼、人との連携もしくは協働、これらが重要になると考えます。この問いを、この大学で一緒に考えてみませんか。

| 学べる内容 | ●保健看護学科 保健と医療、福祉を融合させた考え方を身につけ、現場で真に適切な対応ができる看護師、保健師、助産師の養成をめざします。 ●リハビリテーション学科 関連施設での実習や少人数での積み上げ型教育により、保健・医療・福祉分野で活躍する理学療法士、作業療法士の養成をめざします。 ・理学療法学専攻 知識・技術の修得と理論と実践の融合を目的とした臨床実習を通し、地域社会に貢献できる理学療法士をめざします。 ・作業療法学専攻 ひとの「こころ」と「からだ」を医学的に理解し、「その人らしい豊かな人生・暮らし」を科学的に探求できる作業療法士をめざします。 ●医療経営管理学科 医学・情報学・経営学を統合した医療情報学を学び、診療情報管理士などの医療事務職および救急救命士の養成をめざします。 |
| 独自の教育体制 | ■保健看護学科
●臨地実習 看護対象者と直接関わることで看護実践能力を向上させるほか、看護の責任の重さを実感し、倫理的態度を養うことができます。様々な現場で実習を行うことで多職種協働に加え、変化に合った看護を実践する能力を学びます。 ■リハビリテーション学科 理学療法学専攻
●臨地実習 1年次から4年次まで各年次で医療機関を中心とした臨地実習を行います。学内での学びに加え、実践を行うことで理論と実践の融合を図ります。 ■リハビリテーション学科 作業療法学専攻
●臨地実習 学内での学びを実践の場で確認・体験し、専門性や実践能力を高める重要な機会です。1年次から4年次まで体系的に組まれた実習内容を通じて、臨床に対応できる資質を高めます。 ■医療経営管理学科
●手厚い実習・演習教育 「コミュニケーション基礎演習」や「医療機関実習事前指導」などを行い、様々な現場で業務を行う基本的な知識・技術を身に付けます。3年次の「医療事務実習」では、実際の医療現場で実習を行います。また、実習後には、実習報告書の作成と報告会を行い、実習での学びや課題について様々なケースを共有し、学びを深めていきます。 |
| 卒業後、就職について | ■保健看護学科
2025年3月卒業生 就職率100% [卒業後の主な活躍の場] 病院、診療所、老人保健施設、特別養護老人ホーム、訪問看護ステーション、保健所、助産所、市町村などの公務員 など ■リハビリテーション学科
2025年3月卒業生 <リハビリテーション学科理学療法学専攻>就職率100% <リハビリテーション学科作業療法学専攻>就職率94.9% [卒業後の主な活躍の場] 病院、診療所、リハビリテーションセンター、介護老人保健施設、介護老人福祉施設、精神保健福祉センター など ■医療経営管理学科
2025年3月卒業生 就職率96.1% [卒業後の主な活躍の場] 病院、クリニック、福祉施設や医療コンサルタント企業、医療機器メーカー、一般企業、都道府県や市町村、警察官、消防士などの公務員 など |