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人とのつながりの中で生じる問題を解決するための知識や実践を探究し、社会における集団、組織、福祉、ジェンダー、教育などの多様な観点から、他者との共生に向け新しい価値を創造し行動できる人材を養成します。
人とつながる力＝人間関係力を学び、磨くことで人間関係のスペシャリストを目指します。
| 学べる内容 | 多様化した社会に求められるのは、立場の異なる人たちがつながり支え合える共生社会の構築です。人間共生学科では、「多様性」「包摂性」をキーワードに、変化し続ける社会の中で生きる多様な人への深い理解と、そのつながりや支え合いの仕組みを学び、社会にある「当たり前」を問い直す柔軟な思考と実践力を養います。 |
| 独自の教育体制 | ■社会で生きる柔軟な思考を身に付ける学び
国内最大級のジェンダー・女性学のカリキュラムを用意。社会課題の解決策を考える演習で、多様性と共生社会への深い理解を獲得。「当たり前」を問い直す柔軟な思考を養い、社会・ビジネスシーンでの活躍を目指す。 ■実践を通して獲得する人間関係力
豊富な事例研究や演習を通して、人間のつながりや支え合いの仕組みを学ぶ。多彩な経験を通して、あらゆる状況において自ら行動し、共創しながら現実課題に取り組む人間関係力を身に付ける。 ■共生社会を実現する専門職への道
社会福祉士国家試験合格率の確かな実績。1年次からフィールドワークや一人ひとりに合わせた実習指導で実践力を高め、即戦力として活躍できる福祉マインドと専門性を確立する。 ■自分の関心や将来に合わせて学びを深める「モジュールシステム」
モジュールとは、多様な学びをテーマごとにグループ化した科目群のこと。メインモジュールで、自らの専門分野を確立し、希望に応じて複数のサブモジュールで、異なる視点を獲得する。 ■アクティブラーニング「ケースメソッド」
ハーバードビジネススクールで誕生した参加者中心の討論型授業「ケースメソッド」を採用。事例（ケース）に基づいてグループディスカッションを行い、現実の問題を解決する能力を養成。 |
| 卒業後、就職について | ・ジェンダーや多様性の視点を持ち、柔軟な思考をビジネスシーンで生かせる人。 ・多様な人とともに生きる社会をつくるクリエイティブな福祉専門職。 ・子どもや若者の視点から、社会課題の解決に向けて挑戦する人。 ■学びを生かした進路
公務員／一般企業（人事・労務・教育部門）／販売・サービス業／金融・保険業／行政・病院・相談機関・特例子会社等ソーシャルワーカー）／NPO・NGO ほか |
| 主な就職先 | 〇福祉系専門職 明日葉／（医）大雄会総合大雄会病院／（福）中日新聞社会事業団／（医）豊田会／（福）豊橋市福祉事業会／ベネッセスタイルケア／（福）觀寿々会／（福）ゆたか福祉会／（福）養楽福祉会／（福）AJU自立の家 〇非営利団体 （福）岡崎市社会福祉協議会／（福）名古屋市社会福祉協議会／名古屋市医師会 〇商社・卸・小売 青山商事／イオンリテール／コスモエネルギーソリューションズ／スギ薬局／東郷産業／トヨタレンタリース名古屋／八神製作所／フィールコーポレーション／明治電機工業／ATグループ（愛知トヨタ）／551蓬莱 〇サービス アパグループ／パーソルキャリア 〇情報・通信 日本テレメッセージ 〇運輸・倉庫 日本通運／ホームロジスティクス／名鉄バス 〇建築・不動産 アーネストワン／アールプランナー／一条工務店／タマホーム／日本空調サービス 〇金融・保険 大垣共立銀行／岐阜信用金庫／いちよし証券 〇製造 オリバー／東郷製作所／東陽精機／名糖産業 〇公務・教育 【公務】名古屋市役所（福祉職）／知多市役所（福祉職）／武豊町役場（行政職） 【教育】愛知県教員／（学）天満学園教員（地歴・公民） |
| 取得資格 | 社会福祉士（受験資格） 中学校教諭一種免許状（社会） 高等学校教諭一種免許状（公民） 学芸員 司書 司書教諭 児童福祉司（実務1年・任用資格） 社会福祉主事（任用資格） 児童指導員（任用資格） |
| 所在地 | ||
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●日進キャンパス 〒470-0136 愛知県 日進市竹の山３丁目2005番地TEL.0561-74-1186(代) ※2028年4月、人間関係学部は星が丘キャンパスに移転   |
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| happy@sugiyama-u.ac.jp | ||
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